10.3969/j.issn.1003-2614.2020.11.005
汪立三音乐高等教育思想初探
文章深入到汪立三先生音乐教育家的职业生涯,就其对高师音乐教育内涵的认识、“师范性”本质的精准把握等方面予以论述,以其为培养出更多的全面发展、具有较高的专业水准、艺术修养和教学能力、散发着美育的功力、彰显着正能量感染力的(准)教师助力.还就汪立三先生精湛的课堂教学艺术和高水平的科研实践予以陈述,以进一步探索其音乐教育思想,展现其音乐教育家的风采.
高师音乐教育、“师范性”的精髓、课堂教学艺术、高水平的科研
G640(高等教育)
黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目“音乐人才济济的哈尔滨百年研究”编号:18 SHD350
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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