期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2020.10.017

体制创新与机制融合:“应用型”的大学文化方法论研究

引用
“知识可视与产业融合”,产生了知识保护还是共享合作、机制封闭还是运用创新的“应用型”的大学文化方法论.基于应用型行动体系与发展战略,学科与专业的活动模块直接介入产业应用以及信息化知识联系机制,理论上体现了马克思知识生产力、生产关系、生产体制学说,对大学深层次改革,关涉到大学主体的应用型内涵以及知识产业体制改革,国家将全面规划大学应用型的主体工程,形成应用型的大学文化科技镜像.

知识可视化、产业融合、应用型体系、大学文化

G640(高等教育)

滨州学院校级教改课题“应用型合作教育推动土建类专业人才培养模式创新与实践研究”编号:BYJYYB201742

2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

91-96

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2020,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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