10.3969/j.issn.1003-2614.2020.10.008
学生参与大学内部治理的理论基础与实践路径
鼓励学生参与大学内部治理是实现高等教育现代化治理的有效途径.文章通过对41所一流大学建设高校的章程进行文本分析,发现学生成为大学治理的“局外人”,制度的不完善也给学生参与带来负担.面对这种困境,大学首先应该从修订大学章程着手,完备学生参与的“法源支持”;完善制度建设,减轻学生参与的“规章负担”;拓展学生参与范围和途径,搭建参与平台;同时开展思想教育,增强学生对“治理参与者”身份的认同感.
学生参与、大学内部治理、大学章程
G647(高等教育)
教育部人文社会科学研究一般项目“学院治理:结构权力文化”编号:17YJA880033
2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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