“考育并举”:教师资格国考背景下高师院校师范专业的必然选择

摘要：

国家教师资格考试制度的全面实施,必将在政策层面、社会层面和学校层面对高师院校产生冲击.因此,通过超前谋划,选拔合适学生修读师范专业;基于《教师课标》等教学文件调整培养方案;加强宣传,提高教师、学生对国考的重视程度;关注教材选用与教材建设环节;通过实施“考育并举”将备考纳入师范生培养全过程中,国考、养成两促进,是当前高师院校应对冲击、实现生存与发展的必然选择.

关键词：高师院校、国家教师资格考试、考育并举

分类号：G650(师范教育)

资助基金：牡丹江师范学院课程思政教学改革专项“中学教育学”;北京市社科基金重点项目“京津冀中小学教师效能的内在机制和提升路径研究”

在线出版日期：2020-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-110