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10.3969/j.issn.1003-2614.2020.09.013

我国研究生学位制度建设四十年回顾、特征和走向

引用
1980年《中华人民共和国学位条例》颁布至今,我国研究生学位制度的发展已走过40个年头.具有中国特色的研究生学位制度体系已基本形成,在培养高学历人才的同时,为国家现代化建设、研究生教育事业的可持续发展做出了积极贡献.按时代背景和建设重点的不同,我国研究生学位制度经历了“初步建立”“稳步推进”“积极发展”“深化改革”等四个重要阶段,呈现“法治化保障”“协调性发展”“内涵式延伸”的基本特征.基于新时代国家经济社会和研究生教育事业发展的需求,研究生学位将全面推进宏观调控体系、内部质量保障体系和法治体系的制度建设和改革.

研究生学位制度、回顾、特征、走向

G643.0(高等教育)

2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2020,(9)

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