期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2020.07.027

显性教育和隐性教育相统一提高育人效果

引用
习近平在学校思想政治理论课教师座谈会发表的重要讲话中提出的“八个统一”为当前构建高校思想政治教育大格局提供了基本遵循.其中,“坚持显性教育与隐性教育相统一”是高校思想政治理论课改革创新的着力点,是提升立德树人水平的重要路径.二者的统一既为思想政治理论课在显性层次上阐扬马克思主义信仰提供了战略定力,又为各类课程在隐性层次上立体化育人打开了战术视野.坚持显性教育和隐性教育相统一,需要高校党委整体布局,将组织建设与教育引领相结合,创新显性课程和隐性课程的育人目标和话语方式,提升教师的育人意识,构建显性教育和隐性教育协同育人模式.

显性教育、隐性教育、立德树人

G641(高等教育)

2019年度天津市教委科研计划项目人文社科“新时代高校意识形态安全建设研究”编号:2019SK145

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

140-144

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2020,(7)

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