期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2020.07.024

基于双高建设的校企合作体制机制深化研究

引用
校企合作是高职教育发展的重要内容,随着高职教育内涵式发展的推进,中国特色高水平高职院校建设明确把提升校企合作水平作为重要任务之一,校企合作进入新阶段.基于双高建设,高职院校要在遵循教育规律与市场规律的基础上,深化校企合作体制机制改革,在课程教学、专业群建设、人才培养目标等方面积极探索校企协同育人模式创新,提升高职院校服务产业转型升级的能力,推动高职院校和行业企业形成校企合作命运共同体.

双高建设、校企合作、“双元”育人、体制、机制

G710(职业技术教育)

浙江省重点高职院校建设项目“中国特色高等职业教育理论体系、话语体系和实践体系研究”编号:ZZG-B17009

2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

125-129

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2020,(7)

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