10.3969/j.issn.1003-2614.2020.07.006
论高校教师社会兼职活动的时代品性
高校教师社会兼职活动是知识生产及知识社会化的过程.在现代社会,知识生产模式转型致使知识生产的应用性、情境性、跨学科性和组织多样性等特征凸显,促使高校教师社会兼职活动由个体需求向社会需求转变,类型与方式由单一性走向多样化,效果评价走向多元化,也导致高校教师社会兼职活动的两面性.因此,在现代知识生产模式转型背景下,要发挥高校教师社会兼职活动自身应有的知识价值、学术价值和社会价值,应彰显专业性、应用性、伦理性、制度性和利益主体多元性等时代品性.这对治理高校教师社会兼职现实问题以及加强师资队伍建设具有重要的现实意义和理论价值.
高校教师、社会兼职活动、时代品性、知识生产模式、知识应用
G645(高等教育)
云南省哲学社会科学研究基地重点项目“云南高校教师社会兼职兼薪行为调查与治理对策研究”编号:JD2019ZD02
2020-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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