跨境高等教育背景下大学生社会责任实践的质性研究

摘要：

随着“大学生社会责任”成为衡量跨境高等教育质量的重要指标之一,仅关注理念倡导的培养方式已经难以适应发展诉求,“大学生社会责任实践”成为该领域研究的新生长点.从实践的过程本质出发,采用质性访谈的方法,研究发现,实践可以分为三个范畴,每个范畴能够对跨境教育中的大学生产生不同的积极影响,最终使其更好地适应现代社会,有利于人的全面发展的实现.

关键词：跨境高等教育、大学生、社会责任实践、质性研究

分类号：G641(高等教育)

资助基金：黑龙江省2017年度哲学社会科学研究规划项目“大学生社会责任教育的运行机制研究”编号:17KSD192

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：134-138