10.3969/j.issn.1003-2614.2019.10.023
课程与教学论对心理健康问题的研究
心理健康问题是课程与教学论研究的重要领域.为促进心理健康教育在课程与教学上的科学发展,文章详细梳理了课程与教学论对心理健康课程在教学目标与内容、原则与方法、过程与评价方面的研究,同时评述了相关研究成果,并展望了未来相关研究要点和研究方向.
课程与教学论、心理健康问题、心理健康课程与教学
G645(高等教育)
2020-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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110-113