期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2019.10.018

教育信息化2.0背景下高等教育资源分配探析

引用
高等教育资源在日益丰富的同时,无论从微观角度,还是宏观角度都存在分配不合理的问题,无法满足其合理分配的内在要求.为推动高等教育的现代化发展,以教育信息化2.0为背景,分别从建设课程资源服务平台、实现数字教育资源供给模式、创新授课模式等方面对高等教育资源进行合理化分配,以加速高等教育的全面发展,促进教育资源更加合理化应用,并为健全高等教育资源分配机制提供可行性意见.

教育信息化2.0、高等教育、资源分配、合理

G647(高等教育)

贵州省2017年“一流大学”——一流师资团队建设项目“两学教学团队”编号:黔教办高[2017]86号

2020-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

89-93

暂无封面信息
查看本期封面目录

黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2019,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn