“一带一路”视域下高职院校跨境教育问题研究

摘要：

高职院校为应对“一带一路”新形势下对国际产能转型升级的需求,正逐步转变跨境合作办学形式,提升跨境合作办学质量,力求服务中资企业,实现技术和人才的国际流动.文章以浙江省高职院校为例,通过近四年对48所浙江省高职院校跨境教育开展情况的调研,从人员、项目、机构等跨境流动现状进行统计分析,总结出“一带一路”视域下,浙江省高职院校跨境教育存在跨境职业教育标准缺位、跨境师资队伍缺失、跨境合作经验缺乏等方面不足,提出打造资源共享平台、出台跨境职业教育标准、孵化跨境专业师资、明确跨境企业需求等职业教育跨境发展新路径.

关键词：“一带一路”、高职院校、跨境教育、调查分析

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2016年度中国教育国际交流协会高职国际化专项研究课题GJ2016-019;浙江省教育国际交流协会2016年高职分会中外合作办学项目研究课题C-7275-16-021

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：110-115