跨专业研究生培养定位与高校教师招聘标准间的冲突研究

摘要：

在我国“双一流”建设和国际高等教育实践的背景下,复合型人才的培养已经成为高等教育政策和研究中的“核心词”.跨专业研究生具有天然的复合人才培养基础,但从培养和求职应聘的过程来看并未得到应有的支持与鼓励.文章通过对A省26所公立高校人才招聘启事的分析发现,跨专业研究生的培养定位与招聘标准之间存在明显冲突.冲突的影响因素主要包括传统学科专业壁垒、培养机制以及人才选用标准等三个方面.冲突的协调策略也可以从借鉴宽口径学科专业培养的学群制度、完善学科制度的合法性和运行机制的合理性、立足于“复合型(跨学科)人才”重构高校聘用标准等三个方面着眼进行探究,最终形成更富弹性的跨专业研究生培养的“输入—输出”系统.

关键词：跨专业研究生、培养定位、招聘标准、冲突

分类号：G645(高等教育)

资助基金：哈尔滨师范大学硕士研究生创新科研项目“跨专业研究生学业困境与破解策略研究”HSDSSCX2018-28的研究成果

在线出版日期：2019-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70