治理认同:新时代大学生政治认同教育的内容建构

摘要：

从教育内容来看,我国大学生的政治认同教育主要有三种模式,即“站起来”视域下的历史认同、“富起来”视域下的绩效认同、“强起来”视域下的治理认同.在新时代,治理认同之所以生成,是因为我国的治理绩效发生质的飞跃、治理模式逐步走向成熟、治理目标迈向更高层次、治理理念开始引领时代.当前,应该在多维视角下建构治理认同,培育大学生政治认同的时代视角,丰富大学生政治认同的理论视角,增加大学生政治认同的比较视角,强化大学生政治认同的历史视角,拓展大学生政治认同的文化视角.

关键词：新时代、大学生、政治认同教育、内容建构、治理认同

分类号：G641(高等教育)

资助基金：天津市高校习近平新时代中国特色社会主义思想研究联盟招标课题“国家治理体系和治理能力现代化研究”10011-7020090301

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124