“双一流”建设中高等教育内涵式发展路径探析

摘要：

“双一流”建设是新时期我国提出的重要战略决策,目的在于建立教育强国,要求建设一批世界一流大学与世界一流学科.高等教育内涵式发展在特定的历史时期与环境背景下有不同的含义,新时期我国高等教育内涵式发展以提高教育质量为根本.“双一流”建设中高等教育内涵式发展的时代特征表现为以提高人才培养质量为核心、以创新体制机制为关键、以文化价值引领为导向.为了促进高等教育内涵式发展还需增强高校办学自主性,加快高校教育综合改革,注重高等教育课程整合,提升学生综合素养,完善高等教育资源配置机制,平衡各主体利益诉求,健全高等教育评估制度,提高人才培养质量.

关键词：“双一流”建设、高等教育、内涵式发展

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：2017年度教育部人文社会科学规划基金项目“网络媒介审判中权力话语边界的隐性操控机制研究”17YJAZH061

在线出版日期：2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14