期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2019.03.020

基于场域理论下新时代高校师生关系构建研究

引用
新时代高校师生关系构建的本质是场域、惯习与交往资本等三者合力作用的结果,其结构是以互动场域、认知惯习和交往资本为媒介而形成的固定稳定的动态结构.从现实高校师生关系发展来看,高校师生互动场域封闭、认知惯习落后、交往资本缺乏是新时代高校和谐师生关系构建的基本障碍.从立德树人根本任务的实现角度出发,构建和谐的新时代高校师生关系需要净化师生互动场域,改变陈旧落后的认知惯习,强化师生交往的资本,推动教师发展与学生成长的同步协同共进,是构建新时代和谐高校师生关系的基本路径.

场域理论、新时代、师生关系、惯习、交往资本

G645(高等教育)

中国石油大学华东教改项目“基于Spoc的教学生态化研究”JY-B201871

2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2019,(3)

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