期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2019.02.032

新型交互机制在高校英语教学中的应用及实践探析

引用
交互性的英语教学一直以来都是英语教学方向的重要教学理念,通过交互性英语学习,有助于学生快速理解和消化英语知识难点.在信息化数字时代背景下,交互机制也换了“新装”.它不仅是通过语言交流和网上教学来进行教与学的互动,还通过多种智能型手段来形成具有人机互动特色的新型交互机制.在新型交互机制英语教学中,它突破了以往人机单向交流的障碍,使得英语教学更加智能化、个性定制化.文章将对新型交互机制在高校英语教学中的应用和实践进行重点探析.

英语教学、新型交互机制、信息化

G642.0(高等教育)

2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

156-160

暂无封面信息
查看本期封面目录

黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2019,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn