中国“双一流”政策文本量化分析

摘要：

随着中国“双一流”建设的深入推进,对“双一流”政策进行深入研究具有重要的理论和现实意义.因此,文章选取1993-2017年共71份“双一流”政策文本,从政策数量、发布时间、发布部门、政策类另别等四个方面进行宏观和整体分析.研究表明,“双一流”政策支持力度再加大,政策数量总体上具有间断均衡性;形成中共中央、国务院发起,教育部、财政部、发改委等多部门协同推进的政策制定模式;政策演进过程中表现出较为明显的探索和学习特征.

关键词：“双一流”、政策制定、量化分析、间断均衡

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河北省高等学校青年拔尖人才计划“中国‘双一流’政策的演进逻辑与优化策略”BJ2018127

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6