美国与欧盟高等教育国际化新模式及其启示

摘要：

21世纪以来,美国哥伦比亚大学通过“全球中心”、欧盟通过“伊拉斯谟世界项目”以教育教学、合作研究或“窗口计划”等形式创新了高等教育国际化模式,并为推进高等教育国际化做出积极的贡献.这些高等教育国际化新模式具有整合资源、依托合作、各有侧重等特点,实现教学科研、校友联合等多项事务的整合,达成高等教育国际化的新发展和效果的最大化.我国高校可借鉴它们的经验,并基于本校的实际情况与特色,有序推进本校的国际化事务.

关键词：美国、哥伦比亚大学“全球中心”、欧盟、“伊拉斯谟世界项目”、高等教育国际化

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：2014年浙江省教育厅一般科研项目“浙江省高等教育国际化评估指标体系的构建研究”Y201430620的成果

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82