美国研究生服务社会能力培养对我国研究生教育的启示

摘要：

我国研究生教育发生一系列重大变化,报考与招生人数呈上升趋势、教育投入显著增加、研究生学缘结构等的变化,要求优化研究生培养方式.美国研究生教育更注重学生服务国家和社会能力的培养方式对我国研究生教育有着重要的参考价值.我国研究生教育要在“更新教育理念,创新培养模式;优化课程体系设置,支持研究生导师创新;履行社会服务职责,建立社会综合评价机制”等方面进行改革和调整,借鉴美国研究生的培养方式,提高我国研究生服务社会的综合能力.

关键词：研究生、培养方式、服务社会、实践能力

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划思政司函2016年11月2日;黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目重点“基于‘政产学研用’的研究生协同培养模式研究”JGXM_HLJ_2016028;教育部高校实践教学规范研究课题“马克思主义理论类专业实践教学标准体系研究”

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78