10.3969/j.issn.1003-2614.2018.09.008
新工科:地方本科院校人才培养的新路径
新工科建设是新经济发展赋予时代的必然产物,是地方本科院校人才培养改革的新出路.文章通过解读新工科人才培养的内涵蕴意,分析了地方本科院校新工科人才培养的时代使命,从“优化专业结构、改革培养模式、重构课程体系、提升师资队能力、完善工程实践平台和深化协同育人”等六个方面提出地方本科院校开展新工科人才培养的路径建议.
新工科、地方本科院校、人才培养、新出路
G649.21(高等教育)
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于新工科建设的应用型人才培养模式改革与实践”2017SJGLX136;2017年郑州市地方高校教育教学改革工程重点项目“转型背景下民办本科高校合作育人模式创新研究”ZZJG-A8008
2018-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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