期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2018.07.033

大学生思想政治理论课供给侧结构性改革创新研究

引用
大学生思想政治理论课改革因为急于使用“供给侧结构性改革”这一命题,而又未能对这一命题的前提加以澄明,致使滑入传统供给主义的窠臼,遮蔽了大学生思想政治理论课供给侧结构性改革的核心问题.只有剖析思想政治理论课程内容体系的简单重复、理论教学和实践教学的结构性失衡、课堂教学和网络平台教学平台的逻辑同构,才能明确供给侧结构性改革的行动策略:以“去产能”为抓手,提升思想政治理论课程内容体系的质量;正确理解实践教学的内涵,提升教师的实践教学素质;树立大数据思维,促进线上线下教学的深度融合.

大学生、思想政治理论课、供给侧结构性改革

G641(高等教育)

教育部人文社会科学青年基金项目“困境与探索——思想政治教育人学研究范式分析”15YJC710054;南京医科大学教学课题“课堂教学与网络课程互动整合中的高校思想政治教育有效性研究”2016ZSY003;南京医科大学人文社会科学学院教学改革项目RY10701013A10064

2019-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2018,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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