10.3969/j.issn.1003-2614.2018.04.028
教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践
教育生态是多维交叉、立体呈现的.以教育生态学为视角,高职院校内涵式发展应当以人的发展为旨归,以服务学生、成就学生为理念,立足当下区域产业发展和社会改革实际,改革高职教育体制机制,建构科学的职业教育体系,使高职教育从规模发展向内涵发展迈进,实现规模建设与内涵发展协同进步,更加体现人的价值诉求.
教育生态学、高职教育、内涵建设、对策、实践
G719.21(职业技术教育)
2015年江苏省高等教育教学改革研究一般课题“教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践”2015JSJG445阶段性研究成果;同时受江苏省高校青蓝工程骨干教师培养对象项目资助
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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