构建实践教学体系:以目标、逻辑、模式为视角

摘要：

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段.目前,实践教学仍存在实践教学环节分散、对实践意识和思维培养不够、对学科交叉人才培养支持欠缺等问题.文章从构建实践教学体系整体工作出发,以目标、逻辑和模式为视角,分别从功能、内部关系、实施路径等三个维度进行论述,勾勒实践教学体系的基本轮廓,为开展实践教学工作提供理论参考和可操作建议.

关键词：实践教学体系、逻辑、基于项目学习、学科交叉、新工科

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147