期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2018.03.007

高等教育多元经验对大学生的影响研究

引用
高等教育中的多元经验对大学生适应复杂多样的学习、生存和发展环境有着重要的影响.从结构多元化、课堂多元化和非正式互动多元化等三个层面对高等教育中的多元经验进行界定和分析,探讨多元经验对大学生的认知、情感和社会能力等方面的影响,构建一个多元经验形成和影响机制的分析框架,指出高等教育中获得的多元经验和既有经验的不一致性导致大学生的信念受到挑战和认知发生转变,最终带来正面或者负面的教育影响.在如何提升多元差异教学的实务和营造非正式互动的多元学习环境方面提出相关政策建议.

多元经验、高等教育、教育影响

G640(高等教育)

2019-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

28-31

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2018,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn