10.3969/j.issn.1003-2614.2017.12.026
专业学位研究生培养模式创新研究
中国专业学位研究生教育发展历史较短,培养模式还不够完善,存在和学术学位研究生培养模式雷同、应用能力和实践能力培养不突出、师资力量不强、实践教育流于形式等问题.在此基础上,对国内外的培养模式进行对比研究,分别从理念、培养方案、授课方式、实践基地建设、毕业要求等五个方面进行培养模式创新研究.
专业学位研究生、培养模式、应用能力、实践能力
G643(高等教育)
天津教育规划“十三五”课题“MOOC在高校教育教学中的实践研究”HE4038;天津科技大学“十三五”综投项目“专业学位研究生培养模式创新和保障制度研究”2016YJA05
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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