我国高校双学位教育的困境与出路

摘要：

当前,我国高校的双学位教育面临三大突出困境:虽然实行多年,但国家一直没有明确的政策规定;自成体系,导致涵盖的项目数量有限,同时培养质量也难以保证;主要关注双学位的实用价值,然而其并不必然增加学生的就业优势.背后的原因主要在于:国家未充分认识到双学位教育的价值;实用主义思想与就业压力的双重影响;教育目的项目化、课程化传统的惯性.对此,需从以下方面化解:制定双学位的专门政策或条款,对双学位予以“正名”;认清双学位的内涵,将其融合到正常的教学系统中;重视双学位满足学生学术兴趣的价值,让其回归学术.

关键词：双学位、困境、出路

分类号：G643.7(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学“十二五”规划2015年度青年资助课题“跨学科专业的特殊性研究——以美国研究型大学为例”XJK015QGD006;湖南省教育科学规划重大招标项目“湖南省高水平大学建设的实证研究”XJK012AGD001

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40