新建本科院校专业设置的轨迹及调整路径

摘要：

新建本科院校现有专业是沿着相伴而升、自然分化、顺延交叉、外来移植的轨迹设置而来.而新时期专业调整的路径,一方面因循市场化、偏离学术性的方式,另一方面,偏向依赖传统专业建制的学科体制来推进;反映出调整中市场化思维、行政管理思维与学科思维的对立冲突,对市场的引领作用和办学实力认识不清.依据专业设置轨迹,应以做强主干型专业、做大职业类专业、做好产业类专业、弱化鸡肋型专业的思路进行专业调整.

关键词：专业建设、学科、市场化

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：山西省教育厅教学改革项目“新建地方本科院校专业结构布局调整与优化方案研究”J2015106;山西省教育厅教学改革项目“新建地方本科院校教师教育类专业人才培养质量保障体系研究”J2016103

在线出版日期：2017-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65