基于生态位理论的高校创业教育可持续发展研究

摘要：

针对高校创业教育的现状,运用自然界生态位的理论进行研究,指出不同类型高校必须科学合理地定位创业教育,找准自己的生态位,形成适合各地经济发展状况的创业教育生态系统,促进高校创业教育可持续发展,实现创业型人才培养最大化和生态效益最优化.

关键词：创业教育、生态位、可持续发展

分类号：G645(高等教育)

资助基金：广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度学科共建项目“创业生态系统的构建与评价体系研究”GD16XMK12;广东省教育科学“十三五”规划2016年度研究项目德育专项“高校社区二级心理辅导站建设与保障机制研究”2016JKDY10;2015年广东省高等教育教学研究和改革项目“工科类大学生创业型人才培养模式研究”JG15018

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116