人力资本视域下教育投资的价值理性与反思

摘要：

知识的价值属性为人力资本投资的合法性与合理性奠定基础,但人力资本的“功利化”取向使教育投资盲目追求功利主义、实用主义和文凭主义,由此导致教育的实践活动以工具理性为旨归,只有从教育本质上重构对人类追求知识终极价值和绝对真理的虔敬,才能在教育实践上实现对教育投资“功利化”的“祛魅”,进而指明个体、家庭和国家教育投资价值理性的重构方向.

关键词：人力资本、教育投资、价值理性

分类号：G640(高等教育)

资助基金：全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“家庭背景对新疆少数民族高等教育获得影响研究”EIA160457

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20