知识图谱视角下国内MOOC研究文献量化分析

摘要：

当前,国内MOOC研究系统性文献较少,为能对最新研究水平做一个整体性描述,以CNKI数据库收录的1171篇国内MOOC研究核心期刊论文为数据来源,运用CiteSpace信息可视化软件对相关文献数据进行科学图谱分析.分析了国内MOOC领域研究的时间分布、机构分布、期刊分布、学科和基金分布以及研究热点与前沿.结果显示:北京师范大学、华东师范大学等机构在MOOC研究领域的科研实力较强;教育理论与教育管理、高等教育、图书情报与数字图书馆是文献分布的主要学科;国家社会科学基金与自然科学基金等是主要基金来源;图书馆建设与服务、教学改革与课程建设、应用模式、学习过程、教育信息化等是目前研究的前沿领域;实现国内MOOC可持续发展,探索本土化创新发展模式将是未来努力的方向.

关键词：MOOC、特征、热点与前沿、CiteSpace、可视化

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27