高校女教师的角色困顿与选择

摘要：

高校女教师既是知识传播者,又是家庭生活的重要成员.由于社会观念和价值判断的扭曲,加上女教师主体性的凸显,致使在社会充分发展过程中,女教师的角色频繁转换,从而陷入到角色的困顿之中.只有树立起女性主体意识,提高社会认同,更加注重自身的成长,建立起公平合理的评价体系,完善社会服务,才能做出较为公允的选择.

关键词：高校、女教师、角色

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2013年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“高等教育内涵式发展的动力机制研究”SKL-2013-2589

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8