期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2016.12.033

基于培养创新能力为导向的研究生课程群建设研究——以哈尔滨工业大学化工学科界面化学类课程改革为例

引用
在我国创建“双一流”的进程中,迫切需要研究生教育培养出具有创新能力的人才.我们树立以人为本、创新为导向的课程观,根据人才培养目标的需求,从制定各课程教学大纲入手,围绕“一条主线”,构建“两个体系”,深化“三个结合”,对界面化学类研究生课程进行教学改革,形成启发科研思路的课堂教学-提高创新技能的实践环节-服务于学位论文科技创新的课程群建设模式.

课程群结构和内容体系、建设模式、创新能力培养、界面化学类课程

G642.0(高等教育)

2016年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“以培养创新能力为导向的化工学科研究生界面化课程群建设与实践”JGXM_HLJ_2016001

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

122-125

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2016,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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