大学外语课堂上的跨文化能力培养——基于对一汽—大众公司的实证性访谈

摘要：

跨文化能力对于不同民族之间的了解、多文化公司内的成功合作以及有产出性的国际合作既是重要的,也是必要的.特别是国际型企业中越发在执行着这样的看法,即专业资质和优秀的语言知识还不是成功的外派工作的保障.文章以一汽大众(长春)中德合作中的文化差异为研究对象,采用实证性访谈的研究方法,就跨文化合作中“跨文化能力”的内涵和发展过程进行实证研究.在研究结果基础上,提出中德合资企业跨文化能力的内涵和发展模型.并据此提出大学外语课堂上的跨文化能力培养三个方面措施,即外语教学内容的专业化、跨文化社会实践的进行和评价、增加对自身母语文化的认识和理解;还提出应立足于外语教学的本土化、民族化,加强对学生跨文化能力的培养.

关键词：跨文化能力、文化差异、多元结构、中德合资企业

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：辽宁省社科基金项目“基于职业实践的跨文化能力研究”L14BYY009;大连外国语大学校级教改立项一般项目“校企联合复合型外语人才德语专业人才培养模式改革与实践”2013Y0201

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101