国外高教趋同性研究及启示

摘要：

趋同性在国外学界得到广泛的研究和应用,形成大量成熟的研究机制和研究成果,近年来在高教领域得到进一步的研究和发展,成为一个新的研究动向.文章对趋同性的源起、基本概念、测量方法、使用范畴做简要介绍后,重点探讨趋同原则在国外高教领域中的多种影响,涉及生生关系、师生关系、习得效应、教学管理及校际合作;并结合国内高教领域中的趋同研究,通过分析比较,为我国高等教育的趋同性研究和应用提出一些有益的启示.

关键词：趋同性、趋同原则、高等教育

分类号：G649(高等教育)

资助基金：福建省2013年度中青年教师教育科研项目“基于认知语言学的大学英语听力教学及实证研究”JA13678s

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60