10.3969/j.issn.1003-2614.2016.11.029
一流大学愿景下的大学校训文化建设探讨——基于高水平大学校训的语言学分析
中国高水平大学在争创世界一流过程中,必须把文化建设作为根本.大学校训是一所大学的精神表征和文化标识.文章以原“211工程”大学的校训为研究对象,运用音节形式分析、词频统计等语言学方法分析高校校训的词语构成,并从形式审美和价值内涵两个方面进行校训更定的对比分析,发现中国高水平大学的校训呈现出因应时代发展、回归古典传统、彰显办学个性的共性特点.中国大学应采用“一以贯之”“与旧为新”“内化外显”“价值整合”等策略,以校训文化引领大学文化建设,为世界大学文化乃至人类文化做出独特的贡献.
一流大学、大学校训、价值内涵、大学文化建设
G645(高等教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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108-112