高等教育质量保障的国际经验及启示

摘要：

自高等教育机构出现以来,就存在某种形式的质量保障活动.随着高等教育规模的不断扩大,高等教育的质量问题日益突出.学界意识到公众对质量的诉求,各国政府也采取一系列措施保障高等教育质量.其中,评估是世界各国关注和提高高等教育质量的重要手段.纵览国际高等教育界的质量评估,显现出共同特点:过程和基本目标趋同,但体系各异;国际组织迅速发展,国际合作日趋密切;由外部转向内部,关注学生体验.当前,我国高等教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段,教育部顶层设计“五位一体”评估制度,对传统评估范式做出深刻变革,进行实践探索.

关键词：高等教育质量保障、国际化、学生本位、“五位一体”评估制度

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55