10.3969/j.issn.1003-2614.2016.07.027
农业高校大学生职业理想教育实施策略
文章分析农业高校大学生职业理想教育的现状,农业高校大学生职业理想教育存在缺失和失衡的现象,提出农业高校实施职业理想教育须遵循时间前置、空间压缩和资源整合的原则,制定职业理想教育的实施方案,以“两课”改革为突破口,让职业理想教育走进课堂;校内校外联动,搭建职业理想教育平台;以信息化贯穿,构建职业理想教育动态调整评估系统.农业高校大学生职业理想教育实施方法包括双向推进,学生为主,入情入理,促进农业高校大学生职业发展和“三农”有机结合,增强农业高校职业理想教育的时效性.
农业高校、职业理想、策略
G649.21(高等教育)
广东省教育科学“十二五规划”2014年度研究项目德育专项“农业院校大学生职业理想教育模式创新研究”2014JKDYY41;2015年广东省高等教育教学研究和改革项目“工科类大学生创新创业型人才培养模式研究——以华南农业大学工程学院为例”部分研究内容;2014年广东省高等教育教学改革项目“信息化背景下文科类专业应用型人才培养模式的研究与实践”GDJG20142103
2016-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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