基于学生核心素养的教师教育改革之思

摘要：

目前,教育部已经把提高学生核心素养摆到深化教育改革的重要位置.作为承载培养新型教师的高师院校,既是发展的机遇,又是刻不容缓的挑战,更是历史和现实赋予的责任和担当.文章阐述哈尔滨师范大学教师教育改革已经取得的成效,并从逐步构建“因材施教”教学模式,获得学科核心素养能力;逐步构建全方位素质教育模式,形成职前教师终身发展必备品格等方面,提出提高学生核心素养的相关对策.

关键词：核心素养、教师教育、改革、思考

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2016-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90