我国高职教育对非洲合作模式研究——以浙江省为例

摘要：

从浙江对非洲经贸合作的经济优势、高职教育相对于非洲的势能优势、高校对非洲研究的智库优势等多个角度出发,分析浙江高职教育率先“走出去”开展对非洲合作的可行性.基于基础优势和需求对接,提出校企合作、职教联盟、国际合作等三种合作模式,阐述合作的策略、内容与路径.

关键词：高职教育、对非洲合作、教育国际化、教育服务贸易

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：浙江省哲学社会科学研究基地立项课题“浙江省高职教育对非合作模式研究”13JDZJ01YB;教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于人力资源外包的高职教育顶岗模式研究”13YJA880071

在线出版日期：2016-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90