期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2016.03.036

国内MOOCs文献研究的现状分析与趋势思考——2009-2014年CSSCI和中文核心期刊文献的内容分析

引用
近年来,MOOCs成为国内外在线教育与高等教育改革的热点,在MOOCs热潮中,国内相应的研究文献急剧增长,文章选取了2009-2014年在CSSCI来源期刊和北大中文核心期刊的论文的260篇论文作为研究对象,通过内容分析法,以定性分析和定量分析相结合的方式,进行了系统分析,以期了解MOOCs在国内的研究现状、进展以及未来发展的趋势,为MOOCs后续的研究提供有益的借鉴和启示.

MOOCs、内容分析、研究现状、文献研究

G640(高等教育)

广东省教育科学“十二五”规划研究课题“珠三角优质职业教育数字化资源的服务联盟构建与有效应用研究”2012JK300阶段性研究成果

2016-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

134-139

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2016,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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