论任务型教学对高校英语人才培养的潜在作用

苏丽敏

河北师范大学;

摘要：

任务型教学是高校英语教育实施人才化培养战略的突破口,任务型教学改变了传统灌输演绎性的教学法,将学生的外在驱动力转变为内在的自觉力,通过实施语言任务引导性输出策略,大力提升学生的综合语言能力.任务型教学不断强化高校英语教师的责任感和使命感,并重视师生交流的频繁度,借助教师能力的提升和任务型教学氛围的创设来实现人才的培养.研究表明,任务型教学秉承以人才为本的教学理念,实现了人才培养模式的现代化转变,创造英语人才培养的新辉煌.

关键词：任务型教学、高校英语教育、人才培养、教学理念

分类号：G646(高等教育)

资助基金：河北省科技厅软科学研究项目“河北省专业外语人才需求分析和创新型培养模式研究”134576145D;河北省高等院校英语教学改革研究项目“内隐/外显学习理论下的大学英语词汇教学研究”HB12Y129

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157