10.3969/j.issn.1003-2614.2016.02.039
“参与体制”下外语翻译教育体系的科学构建
在多元文化相互交流与沟通的背景下,高校外语翻译教育迅速地发展,高校外语翻译教育体系也得以逐步形成与不断完善.由于受到传统外语教育观念的影响,高校外语翻译教育处于以教师为中心的传授形式.将强调学生参与翻译教育的“参与体制”引入高校外语翻译教育体系,可以使高校外语翻译教育从以教师为中心的传授形式转变为以学生为中心的参与形式,提升高校外语翻译教育质量与教学水平,从而构建科学的高校外语翻译教育体系.
“参与体制”、高校外语、翻译教育
G642.4(高等教育)
四川省教育厅人文社科重点项目“跨文化视阈下中国政治文献的英译策略研究”14SA0034
2016-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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