以问题引领思想政治理论课课堂教学的实施路径研究

摘要：

问题引领式教学法强调从大学生关注的理论及现实问题入手,筛选统编教材中的知识点来组织授课内容,既能提高学生对思想政治理论课的关注度,又能体现出课堂教学的针对性和实效性.以问题为主线设置专题教学内容,通过问题的提出、讨论、解决等环节,把学生对现实问题的关注与理论知识有机结合,培养学生的问题意识,提高分析问题和解决问题的能力.

关键词：问题引领式、思想政治理论课、课堂教学、教学方法

分类号：G641(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学项目“基于BB辅助教学平台进行《马克思主义基本原理概论》网络化教学改革的实践探索”12534035;黑龙江省高校人文社会科学重点研究基地项目“意识形态与国家主义的关系研究”HEUSZB1509;哈尔滨工程大学中央高校基本科研业务费资助项目“意识形态与国家主义的关系研究”HEUCF152209

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-134