关于学位点评估标准体系的探究

摘要：

将我国现行的学位点评估标准体系作为研究主体,从学位点评估标准体系应发挥的作用出发,思考在新的教育形势下,学位点评估标准体系与研究生教育发展要求不符之处,对学位点评估标准体系的完善提出建议与方法,使学位点评估标准体系更好地实现其现实意义和作用.

关键词：学位点、研究生教育、评估标准体系

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34