地方高校法学教师“双师互聘”机制研究

摘要：

目前,我国地方高校法学院系大多把人才培养目标定位为培养应用型人才,但普遍缺乏“双师型”教师.“双师互聘”机制是一种较为可行的途径.我们应当明确界定“双师”的内涵,完善“双师互聘”机制,建立稳定的“双师型”师资队伍,以确保高级应用型人才培养目标的实现.

关键词：双师互聘、内涵、运行机制、保障机制

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2014年度广东省教育研究院教育研究课题“地方高校与社会力量协同培养法学应用创新型人才机制研究”GDJY-2014-C-b078

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108