基于VAR模型的新疆经济增长与高等教育规模关系的实证分析

摘要：

以构建新疆经济增长与高等教育规模VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等实证方法,分析新疆经济增长与高等教育规模之间的互动关系.结果表明:新疆经济增长与高等教育规模之间存在动态均衡关系以及格兰杰因果关系;从长期均衡关系来看,高等教育规模的扩张对新疆经济增长有正向推动效应;随着高等教育规模每扩大1％,将促进新疆经济增长0.872％.新疆高等教育仍存在较大发展空间.

关键词：新疆高等教育规模、经济增长、VAR模型、实证分析

分类号：G640(高等教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地“新疆民族高等教育管理制度变迁中的政策失真与制衡研究”XJEDU020312A01

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56