期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2015.09.037

心理资本建设对大学生人际关系与主观幸福感的影响

引用
高等教育职业化改革已经成为高等教育发展的总体方向,在这一基本形势作用下,高校资本心理建设对大学生社会心理的形成产生了积极作用.依据自我效能理论中的调节功能,调节大学生人际关系及幸福感,促使大学生对职业化发展道路的心理认知水平不断提升.从高校心理资本建设的内在价值角度出发,通过高校职业化改革总体思路的具体落实能够形成主观推动,对大学生人际关系与主观幸福感的影响也更为突出.研究表明,高校心理资本建设从主观角度对大学生社会心理认知产生了重要作用,集中表现在人际关系与主观幸福感两个方面,同时对教育职业化改革也产生了积极影响.

心理资本、人际关系、主观幸福感、教育职业化

G646(高等教育)

江苏高校哲社研究基金资助项目"感恩训练对大学生幸福感提升的纵向研究"2014SJB605;南通大学人文社科项目"感恩训练对大学生幸福感提升的研究——解释风格的调节效应"13W09

2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

130-132

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2015,(9)

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