大学生生命教育的立体审视与构建研究

摘要：

推进大学生命教育的科学化、常态化发展,探索以人为本为核心的多层次生命教育体系的确立,就大学生生命教育的立体审视及构建研究进行相关分析,为一线教育者及广大学生提供有益探索,引导学生审视个体生命在社会群体当中的价值,以更具人文情怀的视角关注学生的成长,提升学生个体对生命的感悟,提升学生对生命质量的认知实践过程.研究指出,构建大学生命教育体系,对当前大学生生命教育实践具有非常重要的现实意义.

关键词：生命教育、人文视角、构建途径、公共参与

分类号：G640-012(高等教育)

资助基金：2014年江苏省教育厅高校哲学社会基金项目“大学生生命价值观培育研究”2014SJB61

在线出版日期：2016-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106