10.3969/j.issn.1003-2614.2015.06.019
高校特困生工作的思路与对策
文章通过调查问卷、小组讨论、走访调研、专家访谈等多种手段,从教育环境和管理方法入手,对当前高校特困生成长成才的外部环境、现实表现和客观问题进行了较为全面的梳理,其后结合特困生群体在学习能力、生活状况、心理素质和求职择业等方面的实际特点,提出了构建社会、校园、个人三位一体教育保障体系的工作思路和具体建议.
高校、特困生、教育引导
G645(高等教育)
黑龙江大学第二届“三育人”科研项目“高校特困生状况调查与对策分析”SK1230
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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